Escuela alemana; c. 1500.
“San Pedro y San Pablo”.
Madera tallada y policromada.
El relieve de San Pedro presenta fractura y los tableros de la trasera son de época posterior.
Medidas: 129 x 52 x 13 cm (x2).
Estos dos relieves, pertenecientes a la escuela alemana alrededor del año 1500, representan a San Pedro y San Pablo, dos de los apóstoles más importantes del cristianismo. Ambas figuras están talladas en madera policromada y presentan un tratamiento volumétrico característico del gótico tardío alemán. Por sus dimensiones y fisionomía es probable afirmar que estos relieves formaron parte de la puerta de un tabernáculo, un elemento fundamental en la liturgia cristiana.
San Pablo, a la izquierda, se distingue por portar una espada, símbolo de su martirio, y un libro, que alude a sus epístolas y su papel crucial en la difusión del cristianismo. Su rostro sereno y su postura firme refuerzan su imagen de intelectual y predicador. Por su parte, San Pedro, a la derecha, sostiene las llaves del Reino de los Cielos, atributo que remite a su papel como primer Papa y fundador de la Iglesia. Su expresión es solemne, y el libro que sujeta enfatiza su autoridad doctrinal.
La escuela alemana del gótico tardío se destacó por su maestría en la talla en madera, con una gran expresividad en los rostros y una riqueza en los pliegues de los ropajes, como se observa en estos relieves. Los artesanos alemanes de la época, influenciados por los talleres de Núremberg y Swabia, producían obras de notable detallismo y gran fuerza dramática, con un especial interés en la textura y el movimiento de los paños.
El tema de los apóstoles Pedro y Pablo es recurrente en el arte sacro, ya que ambos representan la fortaleza y la doctrina de la Iglesia. Su presencia en un tabernáculo refuerza su rol como pilares de la fe cristiana, encomendados con la misión de guiar y preservar la tradición apostólica. Estas piezas, por su calidad técnica y su significado simbólico, son testimonio del alto nivel artístico alcanzado por la escultura religiosa alemana de finales del siglo XV y principios del XVI.